循序渐进 ?本书根据小学生学习英语的语言规律,
控制词汇和语法的使用,由浅入深地取材,充分照顾了
学生的理解能力。
情趣盎然 ?每篇故事都贴近学生的生活、思想和感
情实际,寓情于理,寓教于乐令孩子爱不释手。
图文并茂 ?每篇故事都配有形象、生动、幽默的小
插图,帮助学生理解内容,提高学生的英语欣赏能力。
练习丰富 ?题型既符合孩子的认知规律,又与标准
英语测试接轨;既能检测学生对文章的理解程度,又能
培养学生的动笔写作能力,还可以考查学生在情景语境
中运用语言的能力。
(美国)比林斯(Henry Billings) 著名教育学家,文学家,曾获得过国际大奖,对教育子女有自己的独到见解。
Unit 1 In Hospital 住院 1
Unit 2 The Wrong Feet 穿错鞋 5
Unit 3 The Birthday Present 生日礼物 8
Unit 4 Not Clever 愚蠢的行为 12
Unit 5 Treasure 宝藏 15
Unit 6 School Report 成绩单 19
Unit 7 What is It? 什么东西? 23
Unit 8 Where are my Glasses?
我的眼镜在哪里? 26
Unit 9 The Lion and the Mouse 狮子和老鼠 30
Unit 10 What is John playing? 约翰在玩什么? 34
Unit 11 Fragie! This Side Up!
易碎品!此面向上! 37
Unit 12 The Farmer and His Horse 农夫和马 41